• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

Creierul uman

Acest curs analizează creierul uman dintr-o perspectivă integrată, reunind conceptele fundamentale ale neuropsihologiei, anatomiei cerebrale și funcțiilor cognitive superioare. Creierul este prezentat ca o structură dinamică, aflată într-o permanentă interacțiune cu mediul, iar funcțiile sale sunt explicate în raport cu comportamentul, emoțiile și procesele de învățare.

Partea introductivă descrie evoluția neuropsihologiei și principiile neuroplasticității, accentuând ideea că experiențele modelează rețelele neuronale. Sunt detaliate structurile cerebrale majore — trunchiul cerebral, sistemul limbic și neocortexul — evidențiindu-se modul în care acestea colaborează pentru a susține funcțiile vitale, emoționale și cognitive.

O secțiune amplă este dedicată lobilor cerebrali, explicând rolul lobului frontal în funcțiile executive, al lobului parietal în integrarea senzorială, al lobului temporal în memorie și limbaj, și al lobului occipital în procesarea vizuală. Sistemul limbic este analizat ca sediu al emoțiilor și memoriei, punându-se accent pe rolul amigdalei, hipocampului și hipotalamusului.

Cursul abordează în profunzime memoria, atenția, limbajul și percepția, oferind o prezentare academică asupra mecanismelor implicate în codarea, stocarea și recuperarea informației. Sunt prezentate tipurile de memorie, importanța somnului și a emoțiilor în consolidare, precum și rolul funcțiilor executive în autoreglare și luarea deciziilor.

În continuare, sunt analizate emoțiile și personalitatea din perspectivă neuropsihologică, arătându-se modul în care interacțiunea dintre sistemul limbic și cortexul prefrontal influențează comportamentul uman. Creierul adolescentului este descris ca fiind în plin proces de maturizare, cu un dezechilibru temporar între impulsivitatea limbică și controlul frontal.

Partea finală a cursului investighează învățarea din punct de vedere neuroștiințific, explicând cum experiențele repetate modifică sinapsele și cum strategiile educaționale eficiente sunt susținute de procesele cerebrale. Se evidențiază, de asemenea, conexiunea dintre creier și sănătatea mintală, subliniind rolul neuroplasticității în recuperare, reglare emoțională și adaptare.

În ansamblu, cursul oferă o perspectivă cuprinzătoare asupra modului în care creierul generează comportament, emoție și cunoaștere, susținând ideea că înțelegerea funcțiilor cerebrale este esențială pentru dezvoltarea personală, educație și sănătate mentală

Psihologia relațiilor